Основные программные направления развития ребёнка

 

   В основу работы учреждения заложены задачи, определённые Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, среди которых ведущее место  занимают вопросы, связанные с охраной жизни и здоровья детей – как физического так и психического.

         Педагоги дошкольного учреждения творчески подходят к реализации вариативных программ и технологий, направляя усилия на построение   целостного педагогического процесса, обеспечивающего полноценное, всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное,

речевое, познавательное и  художественно-эстетическое во взаимосвязи.